Kikid – Lessen voor het leven.

Project Comeback op ISK Haarlem: erkenning en echte gesprekken

Deze week zijn we meerdere dagen op ISK Haarlem met Project Comeback. We geven inspiratiesessies van topsporters Aram Mahmoud en Evgeniy Levchenko, en we spelen de voorstelling Talk to Me. Daarmee brengen we persoonlijke verhalen, emoties en gesprekken de klas in die jongeren helpen om mentaal sterker te worden. Juist in een periode waarin een nieuwe taal, cultuur en omgeving veel van ze vragen.

De kracht van herkenbare verhalen

Op een ISK komen jongeren samen die vaak een indrukwekkende reis achter de rug hebben. Ze zoeken hun plek, soms met weinig woorden, maar met veel gevoelens. De openheid van onze topsporters sluit daar direct op aan.

Levchenko, voormalig profvoetballer bij onder andere FC Groningen, vertelde hoe hij als 17-jarige vanuit Oekraïne alleen naar Nederland kwam. Een vreemde taal, een onbekende cultuur en een klein kamertje waar hij zich soms intens alleen voelde. Zijn verhaal kwam binnen en was voor veel leerlingen herkenbaar. Een docent zei later: “Lev had juist leerlingen te pakken met wie contact normaal zo moeilijk is. Hij ging zo respectvol met hun antwoorden om dat ze helemaal open gingen.”

Ook Aram, professioneel badmintonner die zelf als vluchteling naar Nederland kwam, raakte de groep diep. Hij vertelde over doorzetten, opnieuw beginnen en blijven geloven in je droom, ook als het tegenzit. Later schreef een leerling:

“Ik vond Arams verhaal inspirerend. Hij werkte hard voor zijn doelen en ik wil hetzelfde doen. Ik droom ervan om dokter of professioneel badmintonner te worden.” Zulke woorden laten zien hoe krachtig herkenning kan zijn.

Gesprekken die verder gaan dan de oppervlakte

De rol van onze host Denice werd door docenten als onmisbaar omschreven. Door door te vragen op precies het juiste moment, wist ze leerlingen uit te nodigen om dieper te denken en hun gevoelens duidelijker te verwoorden. Dat zorgde voor gesprekken die verder gingen dan de oppervlakte.

 

Het was pijnlijk om te horen. Maar tegelijkertijd voelde ik iets anders: dankbaarheid. Dat ze dit nu met mij durfden te delen. Dat ze zich gezien voelden. Ik denk dat mijn etnische achtergrond en mijn geloof waar ik ook open over vertelde, het voor hen laagdrempeliger maakte. Ze herkenden zich in mij.

Project Comeback ISK-11

Daarnaast spelen we deze week de voorstelling Talk to Me. In de scènes herkennen jongeren situaties van stress, onzekerheid en prestatiedruk. De gesprekken in kleine groepen daarna geven ruimte om te vertellen wat er écht speelt. Docenten zagen hoe jongeren geboeid bleven kijken en luisteren, zelfs toen de pauze er bijna helemaal bij inschoot.

Waarom het werkt

Wat deze dagen in Haarlem laten zien, is waarom Project Comeback zo goed werkt op een ISK. Verhalen overstijgen taal. Herkenning geeft veiligheid. En wanneer jongeren voelen dat iemand echt begrijpt wat zij meemaken, durven ze zich uit te spreken. Dat moment van openheid kan het begin zijn van nieuwe kracht, nieuwe motivatie of gewoon het besef: ik ben niet alleen.

Project Comeback op jouw school?

Project Comeback is geschikt voor ISK’s, VO, MBO en HBO.
Wil je meer weten of een programma boeken? Klik hier voor meer informatie.

Deel dit artikel:

Meer artikelen