Het Noord Hollands Dagblad schreef deze week over onze voorstelling Happy Me op basisschool De Stek...
In deze rubriek lees je bijzondere verhalen uit de klas. Deze keer het verhaal van Devi (23), stagiair en gastdocent bij Kikid. Ze vertelt over een les bij groep 7 in Almere die haar nog lang is bijgebleven. Niet door wat ze zelf zei, maar door wat één leerling durfde te delen.
Het was de afsluitende les van Happy Me, na de theatervoorstelling. Voor de leerlingen uit groep 7 was Kikid bekend, maar mij zagen ze voor het eerst. Altijd even aftasten, dacht ik, maar deze groep was meteen open en lief. Rustig ook. Ze wisten nog precies wat er in de voorstelling was gebeurd en begonnen enthousiast te praten over emoties en over influencers die zeiden dat social media helemaal niet zo leuk is als het lijkt. Dat sloot mooi aan bij de creatieve opdracht van die dag: een masker maken.
Ik vertelde dat een masker symbool staat voor wat je laat zien aan de buitenkant, en wat je vanbinnen voelt. Soms is dat hetzelfde, maar vaak niet. “Wie herkent dat?” vroeg ik. Bijna alle vingers gingen omhoog.
Een jongen zei: “Als ik ruzie heb met mijn vader, ben ik verdrietig, maar dat laat ik niet merken.” Zó herkenbaar, voor iedereen in de klas. Daarna gingen we aan de slag. Op het masker konden ze tekenen of schrijven wat ze laten zien, en wat ze liever verbergen. De sfeer was geconcentreerd en rustig. Sommige kinderen praatten veel, anderen zaten helemaal in hun eigen wereld.
Aan één tafeltje zat een meisje dat meteen begon te schrijven. Ze verdeelde haar masker in twee helften, niet in voor- en achterkant, maar gewoon naast elkaar. Ze wist precies wat ze wilde doen. Ze was stil, maakte weinig contact, maar werkte geconcentreerd.
Toen ik langs haar liep, zag ik dat ze veel had opgeschreven. Ik vroeg of alles lukte. Ze keek even op en zei zacht: “Je mag het wel lezen.”
Omdat haar buurmeisje ziek was, kon ik naast haar gaan zitten. Aan de buitenkant van haar masker had ze geschreven dat ze altijd vrolijk en blij was. Maar toen ik de binnenkant las, werd ik even stil. In het Engels had ze opgeschreven dat ze thuis werd misbruikt.
Ik schrok, maar bleef rustig. Ik vroeg of ze er iets over wilde vertellen. We hebben met elkaar gepraat en ze was heel open over wat er thuis gebeurde. Ze vertelde dat haar moeder haar vaak sloeg als haar vader niet thuis was. Niemand wist het. Behalve ik nu.
Ik vond het zó stoer van haar dat ze dit had opgeschreven. En het voelde bijzonder dat ze dit na nog geen half uur contact met mij durfde te vertellen. Blijkbaar voelde ze zich veilig en vertrouwd genoeg om dit te delen. Dat raakte me echt.
Tijdens het gesprek probeerde ik de situatie helder te krijgen, maar ik wilde haar ook gewoon steunen. Een kind hoort zich nooit alleen te voelen in zoiets moeilijks. Toch zei ze dat ze niet wilde dat iemand het wist, omdat ze bang was dat haar moeder erachter zou komen en dat het slaan erger zou worden.
Na de les heb ik meteen met mijn collega overlegd. We hebben Veilig Thuis gebeld en samen besloten om het bij de intern begeleider neer te leggen. Hoe graag ik ook wilde doen wat zij vroeg – zwijgen – wist ik dat dat niet kon.
Heel even voelde het alsof ik haar vertrouwen brak. Maar diep vanbinnen wist ik dat dit juist was wat ze nodig had: iemand die haar wél zag, en wél handelde. Geen enkel kind verdient dit.
Toen we later met de school spraken, bleek dat ze al vermoedden dat er iets aan de hand was. Ze wilden het gesprek al aangaan, maar van het misbruik wisten ze niet. Nu pakken ze het direct op en zorgen ze dat het meisje betrouwbare en professionele hulp krijgt.
Die middag dacht ik veel aan haar. Hoe dapper ze was. Hoe bijzonder het is dat ze via deze opdracht haar verhaal durfde te delen.
Dat is precies wat de lessen van Kikid doen: er ontstaat ruimte. Ruimte om te voelen, om eerlijk te zijn, en om te praten over wat je vanbinnen meedraagt. Het masker was in dit geval genoeg om iets groots zichtbaar te maken.
En dat is misschien wel het allermooiste wat er in een klas kan gebeuren.
Deel dit artikel:
Het Noord Hollands Dagblad schreef deze week over onze voorstelling Happy Me op basisschool De Stek...
Wat een jaar was 2025! We zagen hoe belangrijk onze lessen zijn en hoe hard ze...
In deze rubriek lees je bijzondere verhalen uit de klas. Deze keer het verhaal...
Theater & trainingen voor het onderwijs. In een wereld vol uitdagingen helpt Kikid jongeren sterk in het leven te staan met lessen voor het leven.
Stichting Kikid
Zijlweg 1, 2013 DA Haarlem
Tel 085 210 55 00
Stichting Kikid
Handige links