Op de Internationale Dag tegen Racisme en Discriminatie introduceert Kikid twee gloednieuwe Sterrenstof-lessen over Discriminatie & Respect. Dit zijn de eerste lessen binnen dit thema, speciaal ontwikkeld voor leerlingen in leerjaar 3 van het voortgezet onderwijs. In deze interactieve lessen, “Samen één” en “Jij maakt het verschil”, praten jongeren over thema’s als racisme, religie en […]
Open Up: gratis programma voor meer respect en inclusie in groep 7 en 8
maart 19, 2025Hoe zorg je in groep 7 en 8 voor een veilige en inclusieve sfeer? Hoe bespreek je thema’s als respect, gender en seksuele diversiteit op een manier die past bij jouw leerlingen? Open Up ondersteunt leerkrachten met praktische tools om deze onderwerpen op een open en toegankelijke manier te behandelen. Aan de slag met Open […]
Open Up: nieuw programma over respect en inclusie op school
maart 18, 2025Kikid presenteert met trots Open Up, een nieuw en krachtig programma dat respect en inclusie op scholen versterkt. Dit initiatief is een samenwerking tussen Sexmatters, Rutgers en Kikid en wordt volledig kosteloos aangeboden dankzij steun van het Ministerie van OCW. Wat is Open Up? Open Up helpt VO scholen om moeilijke, maar belangrijke onderwerpen zoals […]
Zo praat je met jongeren over lastige thema’s
maart 10, 2025Jongeren groeien op in een wereld vol uitdagingen. Sociale media, prestatiedruk, relaties en mentale gezondheid – het zijn onderwerpen die hen bezighouden. Erover praten helpt, maar dat is niet altijd makkelijk. Soms weet je niet hoe je moet beginnen, ben je bang om het verkeerd te doen of lijkt het alsof een jongere er niet […]
Column Janine: Laat onze jongeren op adem komen
februari 25, 2025De helft van de jongvolwassenen noemt de mentale gezondheid niet goed. Zo viel recent te lezen in de Gezondheidsmonitor Jongvolwassenen 2024. Sociale media hebben een negatieve invloed op hun gemoed en zelfbeeld, en toch besteden jongeren gemiddeld 6,5 uur per dag aan hun telefoon. In de VS kondigen Musk en Zuckerberg ondertussen aan dat social […]
Trainer Wessel te Winkel versterkt het Kikid team
februari 17, 2025We stellen graag Wessel te Winkel voor, de nieuwste aanwinst van ons Kikid-team! Met zijn jarenlange ervaring als trainer en passie voor het vak sluit Wessel perfect aan bij onze missie: jongeren helpen sterk in het leven te staan. Mentale gymnastiek als basis voor jongeren Wessel is geboren en getogen in Haarlem en vader van […]
Hoe gaat het nu écht met jongeren? Mentale gezondheid blijft een punt van zorg
januari 24, 2025De mentale gezondheid van jongeren staat nog altijd onder druk. Dit blijkt uit de nieuwste resultaten van de Gezondheidsmonitor Jongvolwassenen 2024, een grootschalig onderzoek uitgevoerd door de GGD’en, GGD GHOR Nederland en het RIVM. Jongvolwassenen tussen de 16 en 25 jaar hebben massaal hun stem laten horen in dit onderzoek. Hun boodschap is duidelijk: bijna 50% […]
Kikid in 2024: een jaar vol hoogtepunten!
december 20, 2024Wat een jaar was 2024! Wij hebben samen met scholen en partners zoveel bijzondere stappen gemaakt. Dankzij inspirerende projecten, nieuwe lessen en waardevolle ontmoetingen kijken we terug op een jaar vol impact. Een jaar waarin we levenslessen nóg belangrijker maakten op scholen, en het allerbelangrijkste: jongeren hielpen sterker in hun schoenen te staan. Dit zijn onze […]
Paarse Vrijdag: besteed aandacht aan diversiteit op jouw school
december 3, 2024Op 13 december vieren we weer Paarse Vrijdag, dé dag waarop scholen door heel Nederland aandacht besteden aan seksuele en genderdiversiteit. Een moment om te laten zien dat iedereen zichzelf mag zijn, zonder angst voor oordeel. Dit draagt bij aan een veilige en inclusieve omgeving, niet alleen op Paarse Vrijdag maar het hele jaar door. […]
Onderzoek: tienermeisjes geven hun leven een lager cijfer dan jongens, vooral door onveiligheid online
november 21, 2024Het nieuwe onderzoek van de Kinderombudsman “Als je het ons vraagt” laat zien hoe kinderen en jongeren hun kwaliteit van leven ervaren, zowel offline als online. De belangrijkste conclusie? Tienermeiden voelen zich het minst veilig en tevreden in de online wereld, terwijl jongeren die zich niet identificeren als jongen of meisje juist meer steun vinden […]